kontol kecil No Further a Mystery
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有时候，儿童喜欢一些被社会舆论认为更适合另一性别的活动（性别错位行为）。例如，年轻女孩可能喜欢踢足球和摔跤。年轻男孩可能会玩娃娃，而不喜欢参与激烈的游戏。很多文化对年轻女孩性别错位行为的容忍度高于男孩。
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► 了解性虐待和社会性别暴力，包括来自性伴侣的暴力和强奸都是源于权力和支配的犯罪，并非由于性欲控制能力低下（知识）；
性身份是指人们看待自己的方式，无论是男性、女性还是某些其他性身份，这些性身份与出生时的性别可能一致也可能不一致。性别多样化身份的例子包括跨性别者、性别酷儿、非二元性别和其他性别身份。
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。这些健康差异的根源大多来自于男性和女性不同的社会待遇，以及工作环境和条件；绝不是本质的精神状况差异。
► 认同社会性别不平等和权力差异会影响性行为，并影响人们做出安全选择和采取安全行为的能力，例如使用安全套、获取性与生殖健康服务等（态度）；
妇女署重点关注四个主要领域：促进妇女的领导力和政治参与、增强妇女的经济权能、消除暴力侵害妇女行为以及支持妇女充分、平等地参与和平进程和安全工作。
► 认识到社会性别暴力永远是错误的，且施暴者可以是成年人、当权者或青少年（态度）；
联合国宪章 世界人权宣言 儿童权利公约 国际法院规约 公约·条约·宪章 宣言·规定·说明 新闻媒体
需要注意的是，现在通常认为跨性别并不是一种疾病（但在除伊朗以外的大多数伊斯兰国家不承认跨性别者的身份，仍然以过时的“性别认同障碍”来诊断跨性别者），也不是一种个人选择（无论顺性别者还是跨性别者通常都无法选择自己的性别认同），更不是可以凭借当事人意志坚持或放弃的癖好及兴趣。
简介：本书从人类进化的角度反思了性别和人类以及自然的关系，并从性别的角度对人类科学技术以及科技/自然的二元对立展开了角度新颖的反思。